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Die folgenden Links sollen auf Informationsquellen (Foren, Mailinglisten, Online-Journals, – Artikel, Projekte) verweisen, die für die Beschäftigung mit Schulentwicklung von Nutzen sein können. Die Linkliste wird laufend erweitert.
Weiterführung der Forschung
Der Autor arbeitet seit 1999 wieder als Lehrer an der Comenius-Schule und führt seine Längsschnittuntersuchung nun unter dem Aspekt der Einbeziehung von Informations- und Kommunikationstechnolgien weiter fort: In dem Projekt Schulentwicklung bei Anwendung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) sollen die Prozesse sichtbar gemacht werden, die im Gefolge der von außen in die Schulen hineinwirkenden technischen Umwälzungen und der nach PISA ausgebrochenen öffentlichen Diskussion in Gang gekommen sind. Das eingefahrene Beziehungsgefüge der Schule gerät durcheinander. Die meisten Lehre(innen) wähnen sich in der letzten Phase ihres Berufslebens und sehen sich nun mit der Forderung konfrontiert, dass die Schulen sich verändern müssten. Staatliche Vorgaben wie die neue Verwaltungssteuerung (NVS) deuten darauf hin, dass möglicherweise Neues gewagt werden soll ohne viel verändern zu müssen. IKT könnten vielleicht einen Ausweg bieten, indem sie die Lehrer(innen) von Arbeitsroutinen entlasten und ihnen mehr Spielraum geben für die Interaktion bzw. für die Neuordnung des Beziehungsgefüges.
Schulentwicklungsforschung
Qualitative Sozialforschung
Erziehungswissenschaftliche Aktionsforschung
Survey-Forschung zur Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT)
Internationale Survey-Studien zur vergleichenden Schulforschung
Lehrer(innen)professionalisierung
Steuerungsmodelle im Schulwesen
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